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Mario Stephan Seger, Regina Beuthel, Rudi Schmiede
Wege zum Lifelong Learning
Möglichkeiten des Übergangsmanagements zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung am Beispiel des IKT-Bereichs, Methoden und Strukturen zur Anrechnung vorgängig erworbener Lernergebnisse - inkl. Arbeitsmaterialien und Testergebnissen
Schlagwörter: Arbeitssoziologie; Lifelong Learning; Anerkennungs- und Anrechnungsstrukturen; Ermittlung von anerkennungs- und anrechnungsfähigen Lernergebnissen; berufliches und hochschulisches Bildungssystem; ProIT-Profilpotenzialverfahren
Darmstädter Studien zu Arbeit, Technik und Gesellschaft
Herausgegeben von Prof. Dr. Rudi Schmiede, Darmstadt
Band 8
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