Buchvorstellung

Manchmal ist es zum Mäusernelken: Das Kind hat einfach keine Lust dazu; aber als Eltern weiß man, das muss jetzt gelernt werden. Grundschulkinder, die noch gar nicht oder schlecht lesen können, finden in diesem Übungsbuch mit lustigen Bildern und einfachen Anleitungen den leichten Zugang zu Buchstaben und Wörtern. Für Eltern oder im Förderunterricht eine tolle Unterstützung, mit der Kinder lesen lernen, ohne schreiben zu können.

Buchvorstellung

Kann Ihr Kind noch nicht lesen? Will es sich einzelne Buchstaben merken oder kann sie nicht zusammenziehen? Und Sie wollen helfen, wissen aber nicht wie? Mit dieser praktischen Leselernhilfe und vielen Tipps lernt das Kind mit seinem Lesefreund „Mo“ lesen, ohne dass es schreiben muss. Shaker Verlag • ISBN 978-3-8322-3397-6

Buchvorstellung

Manche Kinder haben bereits im Kindergarten größtes Interesse an Buchstaben und Bücher und möchten unbedingt lesen lernen. Wer sein Kind auf dem Weg unterstützen möchte, kann das Buch „Lesen lernen leicht gemacht“ als Leselernhilfe zur Hand nehmen. Es ist aber auch für Kinder, die sich in der Grundschule schwer tun, geeignet und bietet eine gute Hilfestellung und Unterstützung. In den einzelnen Kapiteln werden nacheinander die verschiedenen Buchstaben eingeführt, begleitet von Geschichten und Übungen. Kinder können mit Hilfe des Buches lesen lernen ohne schreiben zu müssen. Eine praktische Leselernhilfe, die mit nacheinander eingeführten Buchstaben, lustigen Geschichten und Übungen aus dem Leseanfänger einen begeisterten Leser macht.

Rezension

Rezension

Viele intelligente Kinder haben ein anfängliches Leseproblem. Sie können sich einzelne große oder kleine Buchstaben nicht merken oder sie verwechseln Buchstaben und Laute. Manche Kinder können Buchstaben nicht zusammenziehen oder sie kommen mit der Leselernmethode in der Schule nicht zurecht. "Lesen lernen leicht gemacht" ist eine praktische Leselernhilfe. Mit diesem Buch lernt das Kind lesen, ohne dass es schreiben muss. Die Leselernhilfe dient als Hilfestellung und Unterstützung auf dem Weg zum Lesenlernen und sie kann ergänzend und unabhängig vom Unterricht verwendet werden. Mit nacheinander eingeführten Buchstaben, lustigen Geschichten und Übungen wird aus dem Leseanfäger ein begeisterter Leser. "Mo", der freche kleine Junge mit der Baseballkappe und den Turnschuhen kennt die Probleme beim Lesenlernen, das Verwechseln von Buchstaben und die Mutlosigkeit vieler Kinder, wenn die Lernmethode in der Schule nicht zum gewünschten Erfolg führt.Deshalb begleitet er die Buchstabenneulinge, vertieft die 42 Buchstaben und Laute intensiv in jeweils abgeschlossenen Einheiten und Geschichten. Und nach und nach, erlebt jedes Kind mit Begeisterung: Lesen kann toll sein!

Rezension

A,B,C,D,E... Das Buch der Autorin Oda Steudel ist eine praktische und zusätzliche Leselernhilfe und unterstützt Eltern und Erzieher. Das Kind findet in diesem großen, dicken Buch einprägsame und anschauliche Merkhilfen für alle Groß- und Kleinbuchstaben. Das Kind lernt ohne Vorkenntnisse mit der Lesebegleitfigur Mo lesen, ohne dabei schreiben zu müssen. Das Besondere: In übersichtlich gestalteten Übungen und Geschichten, in denen nacheinander alle Buchstaben eingeführt werden, werden dann jeweils ausschließlich die bereits gelernten Laute verwendet. Die häufige Anwendung des neuen Buchstabens in den Texten intensiviert den Leseerfolg des ABC-Schützens. Liebevoll illustriert ermuntert dieses Buch zum Lesenlernen.

Rezension

Ein Buch zum Lesenlernen. Nicht bei jedem Kind klappt Lesenlernen reibungslos. Wenn sich Schwierigkeiten auftun oder auch ein Kind schneller Lesen lernen will, als es die Schule vorgibt, ist dieses Buch sehr hilfreich für das Üben zu Hause. Die Autorin Oda Steudel war viele Jahre lang Lehrerin in einer Sprachheilschule. Auf 240 Seiten begleitet sie Leseanfänger und ihre Eltern mit ihren wertvollen Erfahrungen beim Lernen des Alphabetes. Sie zeigt geeignete Übungen und Methoden wie Buchstabenmerkhilfen oder lustige Reime mit denen das Lesenlernen ganz vergnüglich wird. Dieses liebevoll erarbeitete Buch, viel Geduld und auch Lob für die kleinen Fortschritte können helfen, dass aus kleinen Lesemuffeln sogar einmal echte Leseratten werden.

Buchvorstellung

Vom Lesemuffel zum Leselöwen: Viele ABC-Schützen brauchen eine zusätzliche Hilfestellung, um die Verbindung zwischen mündlicher und schriftlicher Sprache herzustellen. Viele Eltern würden gerne helfen, wissen aber nicht wie. Das Buch Lesen lernen leicht gemacht der ehemaligen Lehrerin an einer Sprachheilschule, Oda Steudel, kann diese Hilfestellung geben. Es ist vorwiegend für den häuslichen Bereich geeignet und führt nacheinander die verschiedenen Buchstaben mit kleinen Übungen und Bildern als Merkhilfe ein. Dann folgen auch schon Zusammenzieh-Übungen und bereits ab Mitte des Buches gibt es kleine und große Geschichten zum Lesen. Die dann den Leseanfänger zu einem wahren Leselöwen machen.

Buchvorstellung

Das Buch als praktische Leselernhilfe. "Lesen lernen leicht gemacht" ist eine praktische Leselernhilfe. Mit diesem Buch lernt das Kind lesen, ohne dass es schreiben muss. Die Leselernhilfe dient als Hilfestellung und Unterstützung auf dem Weg zum Lesenlernen und sie kann ergänzend und unabhängig vom Unterricht verwendet werden. Mit nacheinander eingeführten Buchstaben, lustigen Geschichten und Übungen wird aus dem Leseanfänger ein begeisterter Leser. Viele praktische Tipps mit anschaulichen Erklärungen für das Kind und seinen Lesebegleiter dienen der Unterstützung. Diese praktischen Hilfen, die für den Lesebegleiter und das Kind leicht nachvollziehbar sind, unterstützen das Kind auf dem Weg zum Lesenlernen. 6-8 jährige Leseanfänger mit anfänglichen Leseproblemen unterschiedlicher Art erhalten hier eine zusätzliche Hilfe neben dem Unterricht, wobei diese Hilfe unabhängig von der Leselernmethode eingesetzt werden kann. Denn dieses Buch macht Mut und der kleine Leser beginnt zusammen mit seinem Lesefreund Mo noch einmal ganz von vorne. www.lesenlernen.eu

Rezension

Die Autorin war viele Jahre an einer Sprachheilschule tätig und hat sich mit grundlegenden Schwierigkeiten beim Lesenlernen auseinandergesetzt. Ihre Erfahrungen und Ideen aus der Praxis hat sie im vorliegenden Buch zusammengefasst. Das Buch soll Eltern und LehrerInnen als Unterstützung für Kinder, die noch nicht lesen können, oder SchülerInnen, die Schwierigkeiten beim Leselernprozess haben, dienen. Für diese "Leselernhilfe" werden keine Vorkenntnisse vorausgesetzt. Das Kind begibt sich auf "Leselernreise" gemeinsam mit dem Buben Mo, der auch noch nicht lesen kann. Optische Merkhilfen sowohl für die großen als auch für alle kleinen Buchstaben sollen dem Kind helfen, sich die Laute einzuprägen. Es folgen optische Differenzierungs- und Fokussierungsübungen sowie Übungen zur Lautschulung. Auf- und Abbauübungen von Worten wechseln sich mit Reim- und Silbenaufgaben ab. Die Anforderung wird langsam vom Bild-Wort-Lesen zu Bild-Satz-Zuordnungen gesteigert und führt zu Übungstexten und Geschichten in kleinen, jeweils abgeschlossenen Einheiten. Der jeweils neue Laut kommt dabei sehr häufig im Text vor, so dass er intensiv geübt werden kann. Der betreffende Text enthält ausschließlich die bisher erlernten Laute. Vielen Geschichten sind Fragen zum Text beigefügt, die das sinnerfassende Lesen überprüfen. Oft ist das Kind auch aufgefordert, seine eigene Meinung zum Inhalt eines Textes zu äußern. Meiner Meinung nach ist dieses Buch für LehrerInnen der ersten Schulstufe eine gute Ergänzung, wenn dessen Buchstabenkanon annährend dem eigenen Aufbau entspricht (mit oder ohne Verwendung einer Fibel). Die Texte sind großteils unterhaltsam und kindgerecht, stellenweise wirken die Inhalte aber sehr konstruiert. Verwendeter Buchstabenkanon: M/O/A/L/T/S/I/E/N/R/W/D/Ei/B/K/U/Ch/H/F/le/G/Au/P/Sch/Z/V/Ä/Ö/Ü/St/ck/J/Eu/Sp/X/Pf/äu/ß/Qu/Y/C/tz

Rezension

Die viel gelobte Leselernhilfe für leseschwache Schulanfänger zwischen 6 und 8 Jahren ist ausdrücklich nicht für den schulischen Einsatz angelegt, sondern für das ergänzende gemeinsame Üben von Eltern und Kindern zu Hause. Ausgestattet mit detailierten Anleitungen für die Erwachsenen zur Bearbeitung des Kurses, werden unter Begleitung der Identifikationsfigur Mo vom Buchstaben "M" aus weitere 41 Buchstaben und Laute eingeführt nach einheitlichem Schema: Für jeden der Buchstaben und Laute stehen Merkhilfen wie Eselsbrücken zur Verfügung; jedes Kapitel enthält Übungen, die es vor allem den Kindern gestatten sollen, die Buchstaben-Merkschwäche und die Schwierigkeit, aufeinander folgende Buchstaben im fließenden Zusammenhang zu sprechen, in den Griff zu bekommen; lustige und spannende Texte schließlich inkl. Leseverständniskontrollen ergänzen die einzelnen Kapitel. Für Bibliotheken problematisch ist die Aufforderung, die Arbeitsanweisungen (Ankreuzen, Verbinden, Durchstreichen, Nachfahren der Buchstaben)mit Bleistift zu vollziehen. Insgesamt jedoch ein beispielgebendes Unikat zur Leselernförderung.

Rezension

Das Buch "Lesen lernen leicht gemacht" ist eine praktische, zusätzliche Leselernhilfe für leseschwache ABC-Schützen. Einprägsame Merkhilfen für Groß- und Kleinbuchstaben, viele Tipps, abwechslungsreiche Übungen, lustige und spannende Geschichten unterstützen mit der motivierenden Lesebegleitfigur "Mo" das Lesen lernen. Eine häufige Anwendung des jeweils neu eingeführten Buchstabens in den Texten unter ausschließlicher Verwendung bisher gelernter Laute und durchgehende Textverständniskontrollen intensivieren zusätzlich den Erfolg des kleinen Lesers. Die Lernhilfe ist primär für ein gemeinsames Üben von Eltern und Kindern zu Hause gedacht, aber auch im schulischen Förderunterricht ist das Material sehr gut einsetzbar.

Rezension

Bei dem vorliegenden Buch handelt es sich um eine praktische Leselernhilfe für Schulanfänger. Die nacheinander eingeführten Buchstaben, lustigen Geschichten und Übungen zur Leseförderung können bei Leseproblemen unterstützend zuhause oder im Förderunterricht eingesetzt werden. Es richtet sich an Eltern und Pädagogen und gibt Hilfestellungen, Tipps und Hinweise zu möglichen Problemen beim Lesenlernen. Gezielt sollen das Leseverständnis überprüft und die Lesefreude angeregt werden. Auf die mögliche Abklärung von Ursachen bei Leseproblemen wird hingewiesen. Für Eltern ist das Buch leicht lesbar. Die Darstellungen und Vorgehensweisen der Übungen sind übersichtlich strukturiert. Auch aus logopädischer Sicht ist es gut aufgebaut. Jedoch sollte der Hinweis "...hole tief Luft und sprich" unbeachtet bleiben, sonst entwickeln die Kinder bereits beim Lesenlernen ein Fehlverhalten bezüglich der Sprechatmung.

Rezension

Buchstabensalat? LESEN LERNEN. Eine Lese- und Rechtschreibschwäche, die bereits in der Schule zu erheblichen Lernproblemen führen kann, muss nicht sein. Buchstaben sollen sich beim Lesen locker zu Sätzen fügen und nicht als Salat für Verwirrung stiften. Das Buch "Lesen lernen leicht gemacht!" hilft mit pfiffigen Illustrationen, sich im Buchstaben-Dschungel leicht und spielerisch zurechtzufinden und die Lust am Lernen (neu) zu entdecken. Es ist eine praktische Leselernhilfe, die mit nacheinander eingeführten Buchstaben, lustigen Geschichten und Übungen aus dem Anfänger einen begeisterten Leser macht.

Rezension

Wer Probleme mit dem Lesen oder dem Lesen lernen hat, kriegt eine wunderbare Hilfe mit dem Buch "Lesen lernen leicht gemacht". Ohne dass die Mitschüler es merken, können Kinder, die ihr Lesen verbessern wollen, zuhause in dem schönen großen bunten Buch üben und so Zeile für Zeile ihr Können vergrößern. Wie in den Schulbüchern werden am Anfang die Buchstaben erklärt und zu Bildern gemalt, bis jeder sie kennt. Dann werden die Buchstaben in den Wörtern entdeckt und erkannt, kleine Wörter und Sätze gebildet, bis das Lesen fast wie von selbst funktioniert. Ab der Mitte des über 200 Seiten starken A-4-formatigen Buches gibt es dann schöne kleine und große Geschichten zum Vorlesen und selber lesen. Eine wirklich tolle Lernhilfe!

Buchvorstellung

Erst werden Buchstaben gelernt, dann Wörter, schließlich Sätze und ganze Texte: Dieses Arbeitsbuch soll Schulanfänger bis zum flüssigen Lesen begleiten. Ab 6. "Lesen lernen leicht gemacht!" von Oda Steudel, Shaker, 16,80 Euro.

Buchvorstellung

Hilfe für schwache Leser. Wenn Kinder Probleme mit dem Lesen haben, sind sie keineswegs dumm. Sie brauchen nur etwas mehr Hilfe als andere. Mit dem neuen Buch "Lesen lernen leicht gemacht" (Shaker Verlag, 16,80 Euro) können Eltern, Lehrer und Erzieher Schulanfänger unterstützen. Die Autorin Oda Steudel ist Sprachheilschul-Lehrerin und kennt die Schwierigkeiten schwacher kleiner Leser aus der Praxis. Sie stellt pfiffig illustrierte Ideen vor, mit denen Lesenlernen Spaß macht.

Rezension

Das Buch ist eine praktische, zusätzliche Leselernhilfe für leseschwache Schulanfänger. Einprägsame Merkhilfen für Groß- und Kleinbuchstaben, viele Tipps, abwechslungsreiche Übungen, lustige und spannende Geschichten unterstützen mit einer motivierenden Lesebegleitfigur das Lesenlernen.

Buchvorstellung

Lesen für Anfänger. Manchen Erst- und Zweitklässlern fällt es sehr leicht, andere tun sich schwer mit dem Lesen lernen. Für letztere ist das Buch "Lesen lernen leicht gemacht" als zusätzliche Hilfe zum Schulunterricht gedacht. Es setzt nichts voraus. Die Kinder können nochmals ganz von vorne beginnen. Mit den abwechslungsreichen Übungen, netten Illustrationen und kleinen Geschichten kommt das Kind dem großen Ziel Schritt für Schritt näher. Das Buch kostet € 16,80 und ist im Shaker Verlag/Aachen erschienen.

Rezension

Wusstest Du wie man ganz leicht lesen lernen kann? Lesen lernen ist eine Herausforderung für jedes Kind zu Beginn seiner Schullaufbahn. Aber nicht alle Kinder meistern diese Aufgabe auf Anhieb. Dadurch werden immer wieder Jungen und Mädchen entmutigt. Dieses Buch macht Mut, denn Kinder zwischen sechs und acht Jahren lernen lesen, ohne schreiben zu müssen. Der Trick dabei: Das Kind beginnt die Leselernreise mit einem einzigen Buchstaben und verinnerlicht anhand von Bildern 42 Buchstaben und Laute.

Rezension

Vom Lesemuffel zur Leseratte. Kann Ihr Kind noch nicht lesen? Will es sich einzelne Buchstaben merken? Möchten Sie helfen, wissen aber nicht wie? Mit dieser zusätzlichen Leselernhilfe beginnt Ihr Kind noch mal von vorn. Lustige Geschichten und Übungen, in denen nacheinander alle Buchstaben eingeführt werden, unterstützen und ermutigen es auf seinem Weg zum Lesenlernen. Die Autorin Oda Steudel lebt in Homburg und war Lehrerin an einer Sprachheilschule.

Buchvorstellung

Eine Leselernhilfe für Kinder von sechs bis acht Jahren bietet ein Buch der 61-jährigen Lehrerin Oda Steudel aus Schwarzenbach. In „Lesen lernen leicht gemacht" berücksichtigt Steudel vor allem die Buchstaben-Merkschwäche und die Schwierigkeiten von vielen Kindern, Buchstaben fließend zu lesen. Das Buch enthält zum Beispiel optische Merkhilfen und Übungseinheiten. Der freche Mo ist der Begleiter des Lesers. Mo ist ein kleiner Junge mit Baseballkappe und Turnschuhen. Er ist manchmal frech, isst gerne Eis, fährt mit dem Fahrrad und streitet mit Oli. In der Schule ist Mo nicht besonders gut, aber das wird sich ändern, denn das quirlige Kerlchen hat sich fest vorgenommen, endlich richtig lesen zu lernen. Mo ist die Hauptfigur des im Januar 2005 erschienen Buches „Lesen lernen leicht gemacht", einer Leselernhilfe für sechs- bis achtjährige Kinder mit Leseschwächen. Die Autorin Oda Steudel hat mit Unterbrechungen fast zwei Jahre lang an dieser Lernhilfe gearbeitet und mit „Lesen lernen leicht gemacht" ein Buch vorgelegt, das sowohl von Eltern für das Üben mit Kindern zu Hause als auch in schulischen Förder- und Stützkursen eingesetzt werden kann. Oda Steudel ist ausgebildete Grund-, Haupt- und Realschullehrerin, hat mehrere Jahre an einer Sprachheilschule in Frankfurt unterrichtet und ihre Erfahrungen aus der Arbeit unter anderem mit leseschwachen Kindern in ihr Buch einfließen lassen. „Das Thema lesen lernen hat mich jahrelang begleitet", erzählt die heute 61-jährige Mutter zweier Kinder, die seit 13 Jahren in Schwarzenbach lebt. „Es besteht ein großer Bedarf an praktischen Hilfen, die für Eltern nachvollziehbar sind, es wird viel über Leseschwäche geschrieben und geredet, aber es gab bisher keine entsprechende konkrete Hilfe." Oda Steudel beschreibt ihr Buch als „spezielle Lesehilfe, die zusätzlich neben dem regulären Unterricht eingesetzt werden kann". Es handle sich um eine ergänzende Hilfe, die „unabhängig von vorangegangenen Leselernmethoden und unabhängig von den Ursachen und Arten der vorliegenden Leseprobleme" zu verwenden ist. In ihrem Buch berücksichtigt Oda Steudel vor allem die beiden Probleme, mit denen leseschwache Kinder am häufigsten zu kämpfen haben: es ist die Buchstaben-Merkschwäche und die Schwierigkeit, aufeinander folgende Buchstaben nicht abgehackt voneinander, sondern im fließenden Zusammenhang zu sprechen. Für beide Probleme bietet die Autorin Lösungen. Beginnend mit dem "M" macht sie die Kinder in 42 Kapiteln mit einzelnen Buchstaben und Lauten vertraut. Für jeden der Buchstaben und Laute hat sie optische Merkhilfen wie Eselsbrücken entwickelt und jedes Kapitel enthält mehrere Übungen. Lustige und spannende Texte und Leseverständniskontrollen, mit denen die Schüler sich selbst kontrollieren können, ergänzen die einzelnen Abschnitte. „Lesen lernen soll Spaß machen", sagt Oda Steudel. Und deshalb ist der freche kleine Mo in jedem Kapitel mit dabei und beweist eindrucksvoll, dass es beim Lernen wirklich niemals langweilig werden muss.

Rezension

Wenn Kinder in die erste Klasse kommen, sind sie meist hoch motiviert, lesen und schreiben zu lernen. Jedes Kind lernt aber individuell, in unterschiedlichen Entwicklungsschüben. So kommt es vor, dass ein Kind erlebt, dass andere scheinbar mehr können und weiter sind. Obwohl sich die Differenzen meist ausgleichen, kann diese Erfahrung entmutigend sein und die Lust am Lesen nehmen. In einer solchen Situation können Eltern ihr Kind ermutigen und unterstützen: indem sie kleine Geschichten gemeinsam mit ihrem Kind lesen; auch spielerische Lernhilfen, die unabhängig von der jeweiligen Leselernmethode ergänzend eingesetzt werden können, helfen, problematische Leselernphasen zu überwinden. "Lesen lernen leicht gemacht" aus dem Shaker Verlag ist eine solche Hilfe zum Lesenlernen und unterstützt kleine ABC-Schützen erfolgreich. Hier lernt das Kind mit der Leitfigur Mo lesen, ohne dass es schreiben muss. Lesen mit Mo macht Spaß - denn in den frechen und spannenden Geschichten mit witzigen, liebevoll gezeichneten Illustrationen, tauchen die neuen Buchstaben immer wieder auf. Da fällt es allmählich leicht, die Buchstaben zu erkennen und zu unterscheiden - Grundvoraussetzung für die richtige Aneinanderreihung von Lauten. Lesen mit Mo ist einfach toll!

Buchvorstellung

Starkes Buch für schwache Leser. Was haben der berühmteste Physiker der Welt, Albert Einstein, und 10 Prozent der Deutschen gemeinsam? Eine Lese- und Rechtschreibschwäche, die bereits in der Schule zu erheblichen Lernproblemen führen kann. Und das, obwohl die Betroffenen häufig überdurchschnittlich intelligent sind! Ein neues Buch mit pfiffigen Illustrationen hilft, sich im Buchstaben-Dschungel leicht und spielerisch zurechtzufinden und die Lust am Lernen(neu)zu entdecken. "Lesen lernen leicht gemacht", Oda Steudel, Shaker Verlag, 16,80 Euro