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Weiterempfehlung
25,00 €
ISBN 978-3-8322-7708-6
Paperback
142 Seiten
209 g
21 x 14,8 cm
Deutsch
Diplomarbeit
November 2008
Daniel Dolležal
Gemeinsamer Unterricht für alle?!
Bedingungen für die schulische Integration von Schülerinnen und Schülern mit schweren Mehrfachbehinderungen in der Primarstufe am Beispiel des Landes Berlin
Schlagwörter: Rehabilitationswissenschaft; Sonderpädagogik; Integration; Gemeinsamer Unterricht; schwere Mehrfachbehinderung; Grundschule; Primarstufe
Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Herausgegeben von Humboldt Universität Berlin, Berlin
Band 2008,3
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